Заклад дошкільної освіти "Центр розвитку дитини №13 м.Ковеля"

Старша група "А"


 

Консультація для батьків на тему:   

  «10 шкідливих речей, які мудрі батьки не забороняють своїм дітям.»



 

Вихователь:Дудинець Н.С.

   

 

 У соцмережах батьки жартують, що виховати дитину – це постійно шукати баланс між навіюванням своєму чаду думки про те, що він може займатися в житті всім, до чого лежить його душа, і тим, щоб періодично кричати: «Тобі не можна це робити!» Читаючи різні статті можна, наштовхнутися на різні поради не вдаватися до заборон у вихованні дитини. Але ми прекрасно розуміємо, що це практично неможливо. Проте існують речі, які забороняти дійсно не варто.

  1. Рвати чи бруднити одяг.

На жаль, велика частина вражень, які може отримати дитина від прогулянки пов’язана з різними видами активності і пізнанням навколишнього світу. Не дивно, що в такі моменти малюк забуває про те, скільки коштує одяг, в який він одягнений, і ім’я якого кутюр’є красується на бірці за коміром його вимазаної травою футболки.

Якщо вас дійсно дивують суми, які регулярно доводиться витрачати, щоб замінити речі, які втратили презентабельний вигляд, можливо, варто розділити гардероб дитини на прогулянковий і вихідний?

2. Їсти шкідливі продукти.

     Давайте начистоту: майже кожна дитина любить шкідливу їжу. Всі ці солоні снеки,  пиріжки і солодощі, після яких руки залишають липкі відбитки на всьому, до чого торкаються. І коли батьки забороняють їсти всю цю гидоту, така їжа зводиться не зміцнілий розумом в культ і з’їдається при першій можливості, що з’явилася.

Фахівці вважають, що батькам варто самим час від часу купувати дітям таку бажану їжу. Щоб ті розуміли, що при великому бажанні можуть з’їсти пачку чіпсів вдома. Та й ховати від мами фантик від нишком поглиненої шоколадки зовсім не обов’язково.

 3. Витрачати особисті гроші на непотрібні речі.

     Згідно з дослідженнями, сучасні діти досить часто витрачають особисті гроші на солодощі, популярні іграшки, журнали, а також на відеоігри і вбудовані в них покупки. Багатьом батькам все це здається дивним витрачанням готівки. І часто вони намагаються заборонами або бесідами захистити дитину від непотрібних витрат. Але з таким підходом варто пригальмувати по 2 причинам:

По-перше, з тих пір як ви видали дитині гроші, вони стають її власними. І тільки вона може вирішувати, на що їх витратити. Особливо це стосується сімей, в яких діти отримують кишенькові за якусь домашню роботу.

По-друге, дитині буває корисно витратити гроші на дрібнички і потім шкодувати про це. Тільки так вона може навчитися контролювати свої витрати і відрізняти одномоментні примхи від дійсно важливих потреб і бажань.

4. Бути безтурботним.

     Психологи всерйоз стурбовані тим, що сучасні діти стали набагато більш тривожними, стурбованими і депресивними порівняно з попередніми поколіннями. Причина почасти криється в тому, що сьогодні багатьом дітям доводиться брати участь в чомусь схожому на спринт по озброєнню знаннями. Шкільна програма стає все складнішою і більш насиченою, зростає кількість «модних» захоплень, та ще й соцмережі постійно змушують почувати себе не таким крутим, як оточуючі.

Тому сучасна дитина гостро потребує «байдикування». Якщо в розкладі вашого чада з’явилося вікно, не поспішайте його заповнити новими завданнями. Іноді буває важливо просто побути вільним від справ і щасливим.

5. Прогулювати школу,або садочок.

 І так, іноді варто штучно створювати для дитини вільний час, якщо бачите, що останнім часом вона стала пригніченою і напруженою. Успішність – не головне, головне – це психологічне здоров’я завантаженого школяра. Якщо бачите, що він відчуває потребу в перепочинку, дайте йому можливість пригальмувати і прислухатися до себе: чого йому хочеться? Що йому подобається робити? Про що він мріє? Тому що іноді в напруженому дитячому (та й дорослому) графіку для відповіді на такі прості питання може не знайтися ні часу, ні сил.

6. Сперечатися зі старшими.

    Щодо дітей молодшого віку така заборона може бути небезпечною, все-таки малюкові важливо знати, що не всі дорослі хороші і не всі їх прохання чи накази треба виконувати беззаперечно.

Для дітей постарше це вже питання моралі. На жаль, мудрість і правота все рідше починають залежати від кількості прожитих років. Іноді і літня людина може в чомусь помилятися або вести себе відверто по-хамськи. У таких ситуаціях можна і потрібно вчитися відстоювати свою думку і особисті кордони. Дорослим же залишається навчити своє чадо робити це без лайки, істерик і образ (якщо вони, звичайно, самі це вміють).

Якщо ви вважаєте, що ваш підліток вийшов з-під контролю, тому що почав сперечатися з вами занадто часто, згадайте, що суперечка – це поле бою не одного, а двох людей. І покажіть позитивний приклад, перетворивши лайку в пошук компромісів.

7. Вибирати одяг.

    Так, у багатьох батьків під час шопінгу з дітьми починає сіпатись око. І не тільки від цінників, достатку вибору і постійних суперечок, а й від того, які речі припадають до смаку їх чаду. Але психологи просять заспокоїтися: врешті-решт носити ці рвані джинси або худі кольору «вирвиоко» не вам. Дозволити дитині вибирати варто як мінімум з двох причин:причин:

Таким чином вона створює власне «я». Працює над індивідуальністю і самовизначається в суспільстві.

Друга причина більш прагматична: вона просто буде носити ці речі, замість того щоб запхати їх подалі в шафу. І носити без скандалів та невдоволеного обличчя.

8. Спричиняти незручності.

   Багато батьків знайомі зі словосполученням «незручна дитина». Спершу здається, що за ним не стоїть нічого, крім нескінченного материнського головного болю. Але давайте тоді розберемося, хто така «зручна дитина». А це той малюк, хто автоматично підпорядковується і робить те, що йому говорять. Він виростає в слухняного дорослого, у якого немає шансів постояти за себе і відстояти свої інтереси. А цим, вже повірте, навколишні будуть з радістю користуватися.

Ми погоджуємося з тим, що ростити неслухняних дітей буває ой як непросто. Але з них, як правило, виростають впевнені в собі дорослі, які вміють діяти, замість того щоб шепотіти собі під ніс: «Потерпи ще трохи».

9. Займатися речами, для яких дитина занадто доросла.

 

    Сучасні психологи говорять про те, що діти стали дорослішати занадто швидко. А як інакше, коли від дорослих тільки й чути: «Ти вже не дитина», «Що за дитячість», «Коли ти нарешті подорослішаєш». Ментально діти не дорослішають по клацанню пальців, вони можуть прикидатися дорослими, але не бути готовими до труднощів, які це передбачає. Якщо у вашої дитини на тривалий час зберігаються дитячі бажання і захоплення, немає сенсу її від них захищати. Дозвольте чаду рости в своєму темпі.

10. Грати в відеоігри.

     Baldi’s Basics in Education and Learning – безкоштовна відео гра на виживання, в якій дітям, щоб просуватися далі, потрібно вирішувати математичні приклади.

«Деякі діти дуже люблять баскетбол, а я ріс, бажаючи грати у відеоігри. Це лякає моїх батьків, тому вони всіляко обмежували мене. Що тільки живило бажання грати, поки вони цього не бачать», – розповів виконавчий директор великої компанії з розробки додатків Кріс Бергман. Він також зізнався, що не забороняє своїм дітям грати на комп’ютері і телефоні і вважає, що саме завдяки цьому у них зберігається спокійне ставлення до таких видів розваг.

А психологи взагалі говорять про те, що відеоігри набагато корисніші для дитячого розуму, ніж перегляди мультфільмів, так як вчать мозок швидко реагувати і зчитувати інформацію. Цей навик стане в нагоді малюкам, коли вони виростуть і будуть існувати в технологічному середовищі, ще більш розвиненому, ніж нинішнє.

Як ви думаєте, що з того, що в дитинстві вам забороняли батьки, було не настільки небезпечним, як їм здавалося? Що б ви порадили ніколи не забороняти своїй дитині?

 

Щодо дітей молодшого віку така заборона може бути небезпечною, все-таки малюкові важливо знати, що не всі дорослі хороші і не всі їх прохання чи накази треба виконувати беззаперечно.

Для дітей постарше це вже питання моралі. На жаль, мудрість і правота все рідше починають залежати від кількості прожитих років. Іноді і літня людина може в чомусь помилятися або вести себе відверто по-хамськи. У таких ситуаціях можна і потрібно вчитися відстоювати свою думку і особисті кордони. Дорослим же залишається навчити своє чадо робити це без лайки, істерик і образ (якщо вони, звичайно, самі це вміють).

Якщо ви вважаєте, що ваш підліток вийшов з-під контролю, тому що почав сперечатися з вами занадто часто, згадайте, що суперечка – це поле бою не одного, а двох людей. І покажіть позитивний приклад, перетворивши лайку в пошук компромісів.



 

Консультація для батьків на тему: 

10 основних правил дорожнього руху для дітей.

https://dity.te.ua/userfiles/image/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_erudyt.net.jpg





 

                                                                      Вихователь: Скорук Т.І.

 

10 основних правил дорожнього руху для дітей

 

Звичайно, заглиблюватися в тонкощі, як то дорожні знаки та правила першочерговості проїзду перехресть, батькам не треба. Принаймні, поки дитина мала. А от пояснити малюкові ази безпеки на дорозі батьки просто зобов’язані!

 

Навіть 3-річний малюк повинен знати, що на дорозі треба поводитися акуратно і уважно. Дорога – не місце для гри і бігу, тому що по ній їздять машини, від яких потрібно триматися подалі на безпечній відстані.

 

Правила дорожнього руху, як і будь-яка інша пізнавально-повчальна інформація, повинні подаватися дозовано і відповідно прикладом. Тобто, якщо мама переходить дорогу з дитиною, необхідно розповісти дитині, що зараз треба подивитися ліворуч. Машин немає? Переходимо! Тепер дивимося направо. Чисто? Йдемо до кінця. Якщо на дорозі світлофор, розповідай про світлофор, пояснюй, чому одні машини стоять, а інші їдуть.




 

Що ще необхідно знати маленькому пішоходові, 10 основних правил:

1. Ходити потрібно по тротуарах, тільки з правого боку.

2. Переходити вулицю необхідно тільки по пішохідному (або підземному) переходу.

3. Переходити вулицю можна тільки на зелене світло світлофора.

4. Червоний і жовтий сигнали світлофора означають, що йти заборонено.

5. Якщо збираєшся переходити дорогу, подивися, чи немає поруч машин.

6. При переході дороги спочатку дивимося наліво, доходимо до середини і дивимося направо, тільки тоді продовжуємо шлях.

7. При переході через дорогу треба міцно тримати маму (або будь-якого іншого дорослого) за руку.

8. Не можна перебігати дорогу, особливо якщо поблизу автомобіль.

9. Не можна обходити стоячий автобус – це небезпечно. Треба почекати, поки автобус від’їде від зупинки.

10. За містом потрібно йти по узбіччю, назустріч їдучим машинам (тобто по лівій стороні дороги).





 

Коли ти пішохід

1.Пішоходи ходять лише тротуарами тримаючись поступитись дорогою.

2.За містом треба ходити узбіччям назустріч автомобілям, що рухаються, з тим, щоб вчасно побачити їх і поступитись дорогою.
3. Перехрестя - найнебезпечніше місце для пішоходів. Переходити перехрестя необхідно лише визначеними переходами.

4. Найнебезпечніше переходити дорогу підземними переходами.

5. Якщо підземних переходів немає, дорогу треба переходили в тих місцях, які означені лініями розмітки або дорожніми знаками.

6. До того, як переходити вулицю, спершу треба подивитися ліворуч. Якщо проїжджа частина вулиці вільна - можна йти.

7. Коли ти дістався середини вулиці, подивися праворуч. Якщо проїжда частина вільна - переходь. 1.Пішоходи ходять лише тротуарами тримаючись лише правого боку щоб не заважати зустрічним пішоходам.



8. Якщо ти не встигаєш перейти вулицю, обов'язково зупинися на острівці безпеки. В разі відсутності його - треба зачекати на лінії, що розділяє транспортні потоки протилежних напрямів. Вулицю, де відсутній пішоходний перехід, треба переходити від одного рогу до протилежного.



 

Смотреть исходное изображение.

 

Поради велосипедистам

1. Для велосипедного руху існує велосипедна доріжка.

2. На вулицях міста дозволяється їхати велосипедом дітям, яким виповнилося 14 років.

3. Велосипедистам забороняється випускати з рук кермо, а також хапатися руками за попутні машини.

4. Не можна перевозити пасажирів на велосипеді, що не пристосований  для цього.

5. Не дозволяється їздити велосипедами людними тротуарами, а також в місцях, де граються діти .

Смотреть исходное изображение



 

 

Консультація для батьків на тему:

ПРАВИЛА БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІД ЧАС СВЯТКУВАННЯ НОВОРІЧНИХ СВЯТ.

Вихователь:Дудинець Н.С.

Зважаючи на те, що зазвичай під час Новорічних святкувань стрімко зростає кількість пожеж, які виникають внаслідок порушення правил пожежної безпеки при користуванні гірляндами, встановленні ялинок та при користуванні піротехнічними виробами, дослухайтесь корисних порад і це допоможе Вам безпечно зустріти та провести новорічні та різдвяні свята.


 

ЩОБ НЕ ТРАПИЛОСЬ БІДИ:

 

· Не встановлюйте ялинку на шляхах евакуації;

· Не встановлюйте ялинку поблизу опалювальних приладів, телевізорів, приймачів, магнітофонів.

· Встановлюйте ялинку на стійкій основі: на надійній підставці, в посудині з піском, подалі від штор, гардин та інших предметів, які легко піддаються вогню;

· Не прикрашайте ялинку целулоїдними іграшками, а також марлею, ватою, папером не просоченими вогнезахисною сумішшю;

· Прикрашайте ялинку тільки електричними гірляндами промислового виготовлення купленими у спеціалізованих крамницях, а не на ринках, де часто-густо зустрічається неякісний товар;

· Обов'язково перевірте справність електричного проводу, його ізоляцію;

· Напруга лампочок не повинна перевищувати 12В, а потужність 25Вт;

· Гірлянди потрібно закріплювати надійно, бо при падінні від поштовху чи протягу вони можуть стати причиною пожежі;

Не дозволяйте дітям самостійно включати електрогірлянди;

· Ні в якому разі не застосовуйте в приміщенні свічки, бенгальські, вогні, відкритий вогонь, феєрверки, вибухонебезпечні хлопавки, петарди та ін;

· Не одягайте дітей в костюми з легкозаймистих матеріалів, не залишайте малюків одних, без нагляду дорослих;

· Хвою яка ообсипалася з ялинки треба відразу прибирати - вона, як порох, може спалахнути від будь-якої іскри;

· Ніколи не прикрашайте свічками новорічну ялинку! Це неминуче призводить до пожежі;

· Не залишайте запалені свічки без нагляду, будьте особливо уважні, якщо в будинку є діти і домашні тварини;

· Не ставте свічки поблизу легкозаймистих предметів. Використовуйте стійкі підсвічники, зроблені з негорючих матеріалів;

· Не залишайте без нагляду ввімкнені в електричну мережу електроприлади.

Правила безпечної поведінки під час новорічних свят та зимових канікул.

Правила дотримання безпечної поведінки під час новорічних свят та зимових канікул.

З метою попередження нещасних випадків з дітьми класним керівникам провести роз’яснювальну роботу серед учнів та їх батьків щодо дорожньо-транспортного травматизму, дотримання правил поведінки на льоду, воді, катках, біля ялинок, протипожежної безпеки, випадків травматизму побутового характеру.

Заборонити виготовлення саморобних іграшок із вати та легкозаймистих речовин, свічок для прикраси ялинок.

Категорично заборонити використання під час новорічних заходів піротехнічних засобів, бенгальських вогників, свічок.

Зважаючи на те, що зазвичай під час Новорічних святкувань стрімко зростає кількість пожеж, які виникають внаслідок порушення правил пожежної безпеки при користуванні гірляндами, встановленні ялинок та при користуванні піротехнічними виробами, адміністрація школи звертається до вас з проханням: дослухайтесь корисних порад і це допоможе Вам безпечно зустріти та провести новорічні та різдвяні свята.

При встановленні ялинки необхідно:

·           розмістити її на стійкій основі: на підставці, в посудині з піском, так, щоб вона не перешкоджала виходу з приміщення, знаходилася на відстані не менше півметра від систем опалення, телевізорів, приймачів, магнітофонів, легкозаймистих матеріалів;

·           гірлянди варто купувати у спеціалізованих крамницях, а не на ринках, де часто-густо зустрічається неякісний товар;

·           для прикрашення ялинки застосовуйте електричні гірлянди тільки ліцензійного виготовлення;

·           лампи гірлянди закріплюйте надійно, бо при падінні від поштовху чи протягу вони можуть стати причиною пожежі;

·           обов'язково перевірте справність електричного проводу, його ізоляцію;

·           не слід прикрашати ялинку целулоїдними, паперовими та іншими легкозаймистими іграшками й прикрасами, ватою, марлею. І звичайно ж, не можна для прикраси використовувати свічки;

·           якщо ж Ви помітили ознаки пожежі - не панікуйте. Спочатку подивіться, що горить. Якщо це гірлянда - негайно вимкніть її з розетки. Якщо ялинка вже запалала - беріть хутко ковдру, рядно, намочуйте їх у воді й накривайте ялинку або просто залийте її водою. Якщо ж Ви самі не в змозі справитися з вогнем – негайно викликайте пожежно-рятувальну службу за номером „101”. Повірте, професіонали Вам завжди допоможуть.

 

Безпека руху пішохода.

Перехід дороги.

Якщо на ділянках шляхів відсутні позначені пішохідні переходи, переходити дорогу дозволяється на перехрестях по лінії тротуарів або узбіч у місцях, де вона добре проглядається в обох напрямках, і тільки після того, як пішохід оцінить відстань до транспортного засобу, що наближається, його швидкість і пересвідчитись у відсутності небезпеки. Взимку треба враховувати те, що дорога дуже слизька і для зупинки автомобіля потрібна більша відстань. Також транспортний засіб може несподівано занести в сторону пішоходів.

Рух по зимовій дорозі.

·            Коли ви рухаєтеся по тротуару, то не поспішайте, не біжіть, бо можете посковзнутися і впасти.

·            Ніколи не ковзайтеся, щоб не збити інших людей, які рухаються поруч, а ще тому, щоб ненароком не виїхати на проїжджу частину, бо це небезпечно.

·            Не ходіть дуже близько біля краю тротуару, щоб вас не зачепила машина, яка випадково втратила керування.

·            Ніколи не спускайтеся на санках або на лижах з тієї гірки, що веде на дорогу.

·            Не грайтеся в рухливі ігри на тротуарах, поблизу проїжджої частини, не штовхайтеся, щоб не потрапити під колеса транспортних засобів.

Основні правила безпеки під час зимового відпочинку. Небезпека ходіння по льоду на водоймищах.

Для зимового відпочинку слід правильно підбирати одяг та взуття. Одяг повинен бути легким, зручним та багатошаровим. Повітряні прошарки захистять від вітру та збережуть тепло тіла. Якщо взуття тісне, можна обморозити ноги, коли ж занадто просторе - натерти їх. На прогулянку слід вдягти вовняні шкарпетки. Синтетичні гріють гірше і натирають шкіру.

Чимало радості приносить катання на ковзанах. Щоб уникнути травми, слід бути обачливими. З перших кроків на льоду треба навчитись правильно падати: на бік, пригинаючи голову до грудей, або вперед - "рибкою" - прослизнути по льоду на животі, витягнувши руки. Не можна опиратися на руки, щоб їх не зламати. Можна падати в найближчу кучугуру снігу.

Потрібно виконувати визначені правила поведінки на льоду:

·            падати правильно (на бік чи "рибкою"), при падінні не триматися за людей;

·            не сідати на лід, сніг, відпочивати тільки на лавках;

·            не ходити на катку в мокрому одязі.

Якщо немає поблизу катка, часто місцем для катання на ковзанах обирають кригу водоймища. Але при цьому слід дотримуватись правил безпеки:

·            ніколи не кататись одному, а тільки гуртом. Якщо хто-небудь провалиться у воду, буде кому надати допомогу;

·            не кататись на тонкій кризі (крига темного кольору).

Безпечною є крига товщиною від 7 до 20 см (зеленуватий відтінок).

Маючи на увазі, що структура, міцність і товща льоду змінюються протягом зими і ранньої весни, дітям не рекомендується ходити на водойми - це небезпечно для життя. Лід стає міцним тільки після того, як встановляться безперервні морозні дні, але навіть при короткочасній відлизі, він втрачає цю якість.

Під дією сонця лід стає пористим і буде слабким, не дивлячись на те, що він зберігає достатню товщ

Що треба робити, якщо Ви провалилися під лід?

1.         розставити руки в боки по кромці льоду, щоб утриматись на поверхні і не піти під лід;

2.  кликати на допомогу;

3.  старатися зберігати спокій, не борсатися у воді;

4.   стараючись не обламати лід, без різких рухів потрібно спробувати вибратися із води, повзучи грудьми та почергово витягуючи на поверхню ноги;

Надаючи допомогу, дотримуйтесь таких правил:

·            не можна підбігати до товариша, який провалився у воду;

·            до нього потрібно наближатися повзком, використовуючи для зміцнення продовгуваті предмети (лижі, лижні палки, дошки), штовхаючи їх перед собою;

·            до самого краю пролому підповзати не можна, бо у воді опинитеся удвох;

·            пасок, шарф, всяка дошка або палка, санки, лижі можуть врятувати людину. Наблизившись на максимально можливу відстань (не менше3-4 метрів), кинь своєму товаришу мотузку, шарф, палку, аби він ухопився. Подавши підручний засіб рятування потрібно витягнути друга і повзком вибратись із небезпечної зони. Будьте вкрай обережні, бережіть своє життя та життя своїх близьких! Дотримуйтеся правил безпеки життєдіяльності, привчайте до цього малих дітей! Пам'ятайте: ваше життя – у ваших руках, намагайтеся зробити все, щоб зберегти його.

Свято запам'ятається надовго, якщо воно пройде без проблем. А подбати про це повинні Ви самі. 

 

 

Консультація для батьків на тему:

    «МОВНІ ІГРИ ПО ДОРОЗІ В ДИТЯЧИЙ САДОК»

                                                                       Вихователь: Дудинець.Н.С.

 

Розвиток мовлення — одне з найважливіших педагогічних завдань у дошкільно­му віці. Працювати над ним повинні не лише вихователі, а й батьки. Подорожуєте з дітьми до бабусі? Разом готуєте вечерю на кухні? Одягаєтесь? Завдяки поданому матеріалу будь-який буденний процес можна перетворити на цікаву гру. Повторюйте, узагальнюйте і розширюйте знання, отримані дитиною в дитсадку.

 Мовлення — урок. Українська мова, 4 клас.

Що з чого складається? Стілець складається зі спинки, сидіння, ніжок. Сорочка складається з рукавів, коміра, кишень, гудзиків.

Хто ким був раніше? Курочка була раніше курчам, а ще раніше яйцем. Риба була раніше мальком, а ще раніше ікринкою. Яблуко було раніше квіточкою.

Що спільного? Що спільного може бути у яблука і кубика? Вони обидва можуть бути червоними. Що спільного у ялинки і кактуса? У них є голки. Що спільного у пташки і літака? У них є крила.

Що станеться, якщо ... Що станеться, якщо не закрити холодильник? Що станеться, якщо залишити ввімкненою воду? Вислухайте відповіді дитини. Деяким ви здивуєтеся самі. Така гра розвиває мислення малюка.

Один - багато. Стілець - стільці, лікар - лікарі, людина - люди.

Назви ласкаво. Кіт - котик, будинок - будиночок, машина - машинка.

Я знаю п'ять імен. Дитина плескає в долоні - Таня, Софія, Богдан, Даня, Тіма. Називати можна не тільки імена - назви тварин, квітів, види посуду, меблів і т.д.

Узагальнюємо. Ви називаєте: береза, дуб, клен. Дитина повинна узагальнити - це дерева. Чашка, ложка, виделка - це посуд. Літак, вертоліт, дирижабль - це транспорт (уточнюємо: повітряний).

Антоніми. Найвищий - найнижчий, важкий - легкий, вгору - вниз, чорний - білий.

Асоціації. Називайте дитині предмет, а вона придумує асоціації, які у неї виникли з цим предметом. Наприклад: стакан - скло, білка - горішки, зайчик - морквина, льотчик - літак, книга - картинки.

Консервуємо. Скажіть дитині, що у вас є трилітрова банка, в яку ви будете консервувати всі слова на букву М, наприклад: малина, машина, моль, морква, магазин, міна, морозиво.

Що зайве? Мама каже: «В саду ростуть: яблуко, персик, бегемот, малина». Дитина називає зайве або плескає в долоні, коли почує зайве слово.

Я бачу щось ... Я бачу щось червоне - відшукуємо очима всі червоні предмети і називаємо їх. Можна змагатися - хто побачить більше червоних (зелених, круглих) предметів.

Загадуємо слово. Малюк загадує будь-яке слово. Мама за допомогою навідних запитань намагається дізнатися - що це.Наприклад: воно їстівне? У нього є крила? Його любить їсти зайчик? Потім міняємося місцями.

Семья. Семейные традиции. Труд в моей семье

Відповідь очевидна — це не лише можливо, а і потрібно! Ніхто не знає вашу дитину краще за вас. Ніхто так швидко не знайде правильний підхід до неї. Ніхто не покаже такий дієвий приклад, як ви — його батьки